ജോലിഭാരം കുറയ്ക്കാൻ യുഎഇയിലെ അധ്യാപകരെ AI എങ്ങനെ സഹായിക്കും?!

ആർട്ടിഫിഷ്യൽ ഇൻ്റലിജൻസ് ദുബായിലെ അധ്യാപനത്തിൻ്റെ രീതികളെ മാറ്റിമറിക്കുന്നതായി മേഖലയിലെ പ്രമുഖ വിദഗ്ധർ പറയുന്നു.

ഈ ആഴ്ച ആദ്യം, ദുബായ് കിരീടാവകാശി ഷെയ്ഖ് ഹംദാൻ ബിൻ മുഹമ്മദ്, “എമിറേറ്റിലെ എല്ലാ അധ്യാപകരെയും ആർട്ടിഫിഷ്യൽ ഇൻ്റലിജൻസിൽ ഉയർത്താനുള്ള” പദ്ധതികൾ പ്രഖ്യാപിച്ചു.

പാഠങ്ങൾ ആസൂത്രണം ചെയ്യുന്നതിനും വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഫീഡ്‌ബാക്ക് നൽകുന്നതിനും അഡ്മിനിസ്ട്രേറ്റീവ് ജോലികൾ ഏറ്റെടുക്കുന്നതിനും അധ്യാപകർ ഇതിനകം തന്നെ പ്ലാറ്റ്‌ഫോമുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

മൊഡ്യൂളുകൾ ആസൂത്രണം ചെയ്യാനും അഡ്മിനിസ്ട്രേറ്റീവ് ജോലികൾ പൂർത്തിയാക്കാനും സഹായിക്കുന്നതിന് ദുബായിലുടനീളമുള്ള സ്കൂളുകൾ AI-യിൽ അധ്യാപകരെ പരിശീലിപ്പിക്കുന്നു, ഇത് അധ്യാപകരെ വിദ്യാർത്ഥികളിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാൻ കൂടുതൽ സമയം അനുവദിക്കുന്നു.

“ഞങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികളെ ഭാവിയിൽ തയ്യാറെടുക്കുന്ന ടൂളുകൾ ഉപയോഗിച്ച് സജ്ജീകരിക്കുകയും AI സാങ്കേതികവിദ്യകൾ പിന്തുണയ്ക്കുന്ന മികച്ച പഠന അന്തരീക്ഷം പ്രദാനം ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്ന ഒരു വിദ്യാഭ്യാസ സംവിധാനം സൃഷ്ടിക്കുകയാണ് ഞങ്ങളുടെ ലക്ഷ്യം,” ഷെയ്ഖ് ഹംദാൻ ബുധനാഴ്ച എഴുതി.

അദ്ധ്യാപകർ ഇതിനകം തന്നെ എഐ ഉപയോഗത്തിൽ പരിശീലനം നടത്തിവരികയാണെന്ന് നഗരത്തിലെ സ്‌കൂൾ മേധാവികൾ പറഞ്ഞു.

“ഞങ്ങളുടെ അധ്യാപകരെ നൈപുണ്യം വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിൽ ഞങ്ങൾ നിക്ഷേപം തുടരുകയും ഞങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് കോഴ്‌സുകളും ഉള്ളടക്കവും നൽകുന്നതിൽ നിക്ഷേപം തുടരുകയും ചെയ്യും, കാരണം AI ഒറ്റത്തവണ വർക്ക്‌ഷോപ്പല്ല, അത് തുടർച്ചയായിരിക്കണം,” വിദ്യാഭ്യാസ സാങ്കേതിക വിദ്യയുടെ പ്രധാന ഉപദേഷ്ടാവ് ബാസ് നിജ്ജാർ പറഞ്ഞു. ജെംസ് വിദ്യാഭ്യാസം.

“തീർച്ചയായും, ആസൂത്രണം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനോ ആസൂത്രണത്തിനുള്ള സമയ ഉപഭോഗം കുറയ്ക്കുന്നതിനോ ഇത് പിന്തുണയ്ക്കാൻ പോകുന്നു.

“ഇത് ഡാറ്റ ട്രാക്കിംഗിൻ്റെയും വിശകലനത്തിൻ്റെയും അഡ്മിനിസ്ട്രേറ്റീവ് ജോലികൾ മെച്ചപ്പെടുത്താൻ പോകുന്നു, കൂടാതെ ഇത് പ്രവർത്തനങ്ങൾ വ്യക്തിഗതമാക്കാൻ സഹായിക്കുകയും അധ്യാപകർക്ക് ഉയർന്ന നിലവാരത്തിലേക്ക് പ്രവർത്തിക്കാൻ കഴിയും.

“എന്നാൽ, അവർ അത് സ്വമേധയാ ചെയ്യുന്നതിനുപകരം, ഇപ്പോൾ അവർ ക്യൂറേറ്റ് ചെയ്യുന്ന ഉള്ളടക്കം അവലോകനം ചെയ്യുകയും അവരുടെ സ്വന്തം സ്പർശനങ്ങൾ ഉറപ്പാക്കുകയും വേണം.”

അവരുടെ ഒരു പ്രോഗ്രാമിനെ ടീച്ചേഴ്‌സ് ലീഡ് ടീച്ചേഴ്‌സ് എന്ന് വിളിക്കുന്നു, പേര് സൂചിപ്പിക്കുന്നത് പോലെ, മികച്ച പരിശീലനത്തിലൂടെ അധ്യാപകരെ പരിശീലിപ്പിക്കുന്ന അധ്യാപകരുണ്ട്.

“ഒരു സഹ അദ്ധ്യാപകൻ ഒരു പ്രത്യേക ഉപകരണം ഉപയോഗിക്കുന്നത് കാണുമ്പോൾ അത് എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കപ്പെടുന്നു എന്നതിൻ്റെ ഒരു ഉദാഹരണം കാണിക്കുമ്പോൾ, അവർ പഠിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു, കാരണം അത് അവരുടെ ജോലിഭാരം എങ്ങനെ കുറയ്ക്കും, അല്ലെങ്കിൽ വിദ്യാർത്ഥിയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ഫലങ്ങൾ എങ്ങനെ മെച്ചപ്പെടുത്താം അല്ലെങ്കിൽ പിന്തുണ നൽകാം. അവരുടെ ആസൂത്രണത്തോടെ,” മിസ്റ്റർ നിജ്ജാർ പറഞ്ഞു.

“ധാരാളം അഡ്മിനിസ്ട്രേറ്റീവ് ടാസ്ക്കുകളും വ്യക്തിഗതമാക്കലും AI പിന്തുണയ്ക്കുന്നു, അത് എപ്പോഴും വികസിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്നു. ഇത് യാത്രയുടെ തുടക്കം മാത്രമാണ്.

AI യുടെ ഉപയോഗം, “അധ്യാപകർക്ക് അവരുടെ വ്യക്തിഗത കഴിവുകളിൽ കൂടുതൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാൻ സമയം തിരികെ നൽകുന്നു, കാരണം AI പകരം വയ്ക്കാൻ പോകുന്നില്ല, മനുഷ്യരായ നമുക്ക് നൽകാൻ കഴിയുന്നത്, സഹകരണമോ ആശയവിനിമയമോ പോലുള്ള നമ്മുടെ വ്യക്തിപരമായ കഴിവുകളാണ്. ”.

“എഐ ടൂളുകളിൽ ഞങ്ങളുടെ എല്ലാ അധ്യാപകർക്കും പരിശീലനവും പിന്തുണയും നൽകാനും ഞങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവസരങ്ങൾ നൽകാനും ഇത് ഇതിനകം തന്നെ ഞങ്ങളുടെ പദ്ധതിയിലുണ്ട്,” അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു.

ജോലിഭാരത്തെ സഹായിക്കുന്നു

പല സ്വകാര്യ സ്‌കൂൾ അധ്യാപകരും ആഴ്‌ചയിൽ 70 മണിക്കൂർ വരെ ജോലി ചെയ്യാറുണ്ടെന്ന് പറഞ്ഞതിനാൽ, പ്രത്യേകിച്ച് വാർഷിക പരിശോധനകൾക്ക് മുന്നോടിയായി, അധ്യാപകരുടെ ഭാരവും ജോലിഭാരവും കുറയ്ക്കാൻ AI-ന് കഴിയുമെന്ന് 2020-ൽ റിപ്പോർട്ടുകളുണ്ടായിരുന്നു.

AI ഉപയോഗിക്കുന്നതിലൂടെ, പാഠാസൂത്രണത്തിൽ സമയം ചെലവഴിക്കുന്നതിനുപകരം, അധ്യാപകർക്ക് അവർക്കായി നിർദ്ദേശിച്ച പാഠ പദ്ധതികൾ ലഭിക്കുമെന്നും അല്ലെങ്കിൽ ടെംപ്ലേറ്റുകൾ ഉപയോഗിക്കാമെന്നും എസോൾ എജ്യുക്കേഷനിലെ ചീഫ് ഇൻഫർമേഷൻ ഓഫീസർ ജോസഫ് നെറ്റിക്കാഡൻ പറഞ്ഞു.

AI പ്ലാറ്റ്‌ഫോമുകൾ കൂടുതൽ വിവരങ്ങൾ നൽകുന്നതിനാൽ, അവ ഒടുവിൽ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയുടെ ശക്തിയെ അടിസ്ഥാനമാക്കി വ്യക്തിഗതമാക്കിയ പാഠപദ്ധതികൾ സൃഷ്ടിക്കുന്ന തലത്തിലെത്തുമെന്ന് അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു.

“ഇതെല്ലാം വ്യക്തിഗതമാക്കൽ ശ്രമത്തെ വിപുലീകരിക്കുന്നു, മൂല്യനിർണ്ണയ ഡാറ്റ പാഠാസൂത്രണത്തെ ഓട്ടോമേറ്റ് ചെയ്യും, ഇത് ജോലിഭാരം കുറയ്ക്കും,” മിസ്റ്റർ നെറ്റിക്കാഡൻ പറഞ്ഞു.

“സർക്കാരിൽ നിന്ന് ഇപ്പോൾ വന്നിരിക്കുന്ന ഈ സംരംഭത്തിലൂടെ, ഇത് അവരുടെ കളി ഉയർത്താൻ സ്വകാര്യ സ്കൂളുകളിൽ വളരെയധികം സമ്മർദ്ദം ചെലുത്തും.

“എല്ലാവർക്കും പ്രവർത്തനക്ഷമമാക്കാൻ കഴിയുന്നതിനാൽ AI ഒരു യഥാർത്ഥ സമനിലയായി മാറുന്നത് ഞാൻ കാണുന്നു.”

പ്രത്യേക വിഷയങ്ങളിൽ മൊഡ്യൂളുകൾ പ്ലാൻ ചെയ്യാൻ AI പ്ലാറ്റ്‌ഫോമുകൾക്ക് കഴിയും. ഇവയ്ക്ക് മെറ്റീരിയലുകൾ, ആശയങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ എന്തെല്ലാം നൽകണം എന്നതിൻ്റെ ഒരു രൂപരേഖ എന്നിവയും നൽകാൻ കഴിയും.

ബ്ലൂം വേൾഡ് അക്കാദമിയിലെ പ്രധാന അധ്യാപകൻ ജോൺ ബെൽ പറഞ്ഞു, തങ്ങളുടെ എല്ലാ അധ്യാപകരെയും AI ഉപയോഗത്തിൽ ചിട്ടയായി പരിശീലിപ്പിക്കാനാണ് തങ്ങളുടെ പദ്ധതിയെന്നും അവരുടെ AI നേതാക്കളായ ഒരു കൂട്ടം അധ്യാപകരും സ്കൂളിലുണ്ടെന്നും പറഞ്ഞു.

“ഞങ്ങൾ AI യുടെ ധാർമ്മികതയെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നു, പഠിപ്പിക്കുന്നതിൽ AI യുടെ പ്രായോഗിക ഉപയോഗത്തെക്കുറിച്ചാണ് ഞങ്ങൾ സംസാരിക്കുന്നത്, പ്രത്യേകിച്ച് പാഠങ്ങൾ ആസൂത്രണം ചെയ്യുന്നു, കൂടാതെ ക്ലാസ് മുറിയിലെ വിദ്യാർത്ഥികളുമായി AI ഉപയോഗിക്കുന്നതിന് പ്ലാറ്റ്ഫോമുകളിൽ അധ്യാപകരെ പരിശീലിപ്പിക്കുന്നു,” മിസ്റ്റർ ബെൽ പറഞ്ഞു.

“ഇതിന് ചില ഭാരം കുറയ്ക്കാനും വെട്ടിക്കുറയ്ക്കാനും കഴിയും, പ്രത്യേകിച്ച് ആസൂത്രണം ചെയ്യുന്നതിലൂടെ, ഇത് കാര്യങ്ങൾ വേഗത്തിലാക്കാൻ സഹായിക്കും.

“യഥാർത്ഥ അധ്യാപക പരിജ്ഞാനത്തിലും ധാരണയിലും ഞങ്ങൾ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നു, ഞങ്ങളുടെ അധ്യാപകരെ അവർ പഠിപ്പിക്കുന്ന വിഷയങ്ങളിൽ യഥാർത്ഥത്തിൽ അറിവുള്ളവരാകാൻ ഞങ്ങൾ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു, മാത്രമല്ല വളരെയധികം ഭരണം ഏറ്റെടുക്കേണ്ടതില്ല.”

തട്ടിപ്പുകാരെ പിടികൂടുന്നു

സാങ്കേതികവിദ്യയിലെ പുരോഗതി വിദ്യാർത്ഥികളെ വഞ്ചനയിൽ നിന്ന് തടയുന്നത് കൂടുതൽ ബുദ്ധിമുട്ടാക്കിയെന്ന് അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു.

“ശാരീരിക അർത്ഥത്തിൽ വഞ്ചന തെളിയിക്കുന്നത് ശരിക്കും ബുദ്ധിമുട്ടാണ്. മൂല്യങ്ങളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ ഞങ്ങൾ ഇവിടെ അവിശ്വസനീയമായ സമയം ചെലവഴിക്കുന്നു. ഞങ്ങൾ സത്യസന്ധതയെക്കുറിച്ചും ബൗദ്ധിക സത്യസന്ധതയെക്കുറിച്ചും സംസാരിക്കാൻ ധാരാളം സമയം ചെലവഴിക്കുന്നു,” മിസ്റ്റർ ബെൽ പറഞ്ഞു.

“ആത്യന്തികമായി, അവർ വഞ്ചിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, അത് സാധ്യമാണ്, അവർക്ക് അത് ചെയ്യാൻ കഴിയും. പക്ഷേ ഞങ്ങൾ അതിനായി സ്‌ക്രീൻ ചെയ്യുന്നു, ഞങ്ങൾ അത് നിർത്തുന്നു.

“ബോർഡിലുടനീളം ഞങ്ങളുടെ എല്ലാ പാഠങ്ങളിലും, ഞങ്ങൾ പേനയും പേപ്പറും, വർക്ക്ബുക്കുകളും, നോട്ട്ബുക്കുകളും ഉപയോഗിക്കുന്നു.

“ഞങ്ങൾ വിദ്യാർത്ഥികളെ എഴുതാനും വരയ്ക്കാനും മാനുവൽ ഉപകരണങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാനും ചുമതലപ്പെടുത്തുന്നു, കാരണം ഇവ അവരുടെ സ്വന്തം കഴിവുകളാണ്. ഭാഗികമായി, കുട്ടികൾ പൂർണ്ണമായും സാങ്കേതികവിദ്യയെ ആശ്രയിക്കാനോ ആകർഷിക്കപ്പെടാനോ ഞങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല, പ്രത്യേകിച്ച് AI.

വിദ്യാഭ്യാസ ദാതാവായ താലീമിന് അവരുടെ സ്‌കൂളുകളിലുടനീളമുള്ള പ്രധാന അദ്ധ്യാപകരുമായി ഒരു AI ടാസ്‌ക് ഫോഴ്‌സ് ഉണ്ട്, നിലവിൽ അവർക്ക് എങ്ങനെ മികച്ച രീതികൾ പങ്കിടാമെന്നും മനുഷ്യ ബുദ്ധിയെ സംരക്ഷിക്കാമെന്നും നിർണ്ണയിക്കാൻ പങ്കാളിത്തത്തോടെ പ്രവർത്തിക്കുന്നു.

ഈ വർഷം ടാസ്‌ക് ഫോഴ്‌സ് രൂപീകരിച്ചിട്ടുണ്ടെന്ന് താലീമിലെ വിദ്യാഭ്യാസ ഡയറക്ടർ ഗ്ലെൻ റഡോജ്‌കോവിച്ച് പറഞ്ഞു, എന്നാൽ ക്ലാസ് മുറികളിൽ AI യുടെ ഉപയോഗം വിവിധ സ്കൂളുകളിൽ കുറച്ച് വർഷങ്ങളായി തുടരുകയാണ്.

“ഞങ്ങൾ വ്യത്യസ്ത മേഖലകളിൽ വ്യത്യസ്ത കാര്യങ്ങൾ പരീക്ഷിക്കുന്നു. ചില മേഖലകൾ സഹായവും ഫീഡ്‌ബാക്ക് നൽകുന്നതും ആസൂത്രണവുമാണ്, ”മിസ്റ്റർ റഡോജ്‌കോവിച്ച് പറഞ്ഞു.

വഞ്ചനയുടെയോ കോപ്പിയടിയുടെയോ ഉദാഹരണങ്ങൾ പിടിക്കാൻ സാങ്കേതികവിദ്യ നിലവിലുണ്ടെന്ന് റഡോജ്‌കോവിച്ച് പറഞ്ഞു.

“ഉള്ളടക്കത്തിനായി AI പരിശോധിക്കാൻ ഞങ്ങളെ പ്രാപ്തമാക്കുന്ന സാങ്കേതികവിദ്യയുണ്ട്,” അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു.

അതിനുപുറമെ, AI യുടെ ഉത്തരവാദിത്തവും ധാർമ്മികവുമായ ഉപയോഗത്തെ വിദ്യാർത്ഥികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നതിനാണ് ഇത്.